中正區 · 114/115 學年度官方雙語計畫與實地查核(2026-10 完成)

忠孝國小雙語課程與課後英文指南

忠孝國小距離 Moosie 約 180~250 公尺(步行 2~4 分鐘),課後安排可把交通負擔降到極低;真正要判斷的是孩子放學後的體力,以及是否需要更多輪流對話、Phonics 或閱讀回應,而不是把時間表排得越滿越好。

Quick summary

這頁適合誰看?

  • 重視步行接送與放學後時間效率的家庭
  • 孩子聽得懂,但在團體中回答較少的家庭
  • 希望校內雙語與課後讀寫自然接軌的家庭

雙語課程公開資料概況

115 學年度官方課程計畫列有一至六年級「悅讀國際」「忠孝哈文化」,以及三至六年級「忠孝小創客」等校訂課程。依台北市雙語教育實施計畫,國小各年段以每週 8 節雙語課(生活、健體、藝能與校訂彈性)為原則。

依據《臺北市公立國民中小學雙語教育實施計畫》,臺北市雙語教育學校以每週至少 1/3 節數(國小低、中、高年級原則每週 8 節,主要配置於生活、健體、視覺藝術、音樂與綜合活動等領域)實施雙語教學;各年級實際授課科目與節數依校方當學年度公告之課程計畫為準。

臺北市課程計畫平台:忠孝國小 115 學年度課程計畫
來源支援範圍
115 學年度部定與校訂課程;未直接證實各班個別課表時段與放學作息
查核狀態
已依臺北市政府教育局雙語計畫與公開課綱核對(2026-10 更新)
來源連結查核
內容維護
Moosie 實地動線與課綱查核小組|下次複查

放學接送規劃

中正區|步行直達圈

約 180~250 公尺|步行 2~4 分鐘

可先比較的交通方式

  • 晴天:出校門過新生南路斑馬線即達(步行 2~4 分鐘)
  • 雨天:由校門旁忠孝新生站 1 號出口進站,走地下穿堂至 2 號出口出站,全程不淋雨
  • 家長或學童步行接送免轉乘

晴天出校門過新生南路斑馬線即達;雨天由校門旁捷運忠孝新生站 1 號出口進站,經地下穿堂由 2 號出口出站,全程不淋雨。

Dismissal timeline

忠孝國小放學作息與課後時間對照

資料年度:114/115 學年度官方雙語計畫與課綱。依據《臺北市公立國民中小學雙語教育實施計畫》,臺北市雙語教育學校以每週至少 1/3 節數(國小低、中、高年級原則每週 8 節,主要配置於生活、健體、視覺藝術、音樂與綜合活動等領域)實施雙語教學;各年級實際授課科目與節數依校方當學年度公告之課程計畫為準。課堂重點為聽從操作指令與學科情境理解;課後英文銜接則聚焦於校內較少覆蓋的『自主長句輸出、學術 Phonics 拼讀與段落閱讀』。忠孝國小出校門過新生南路斑馬線步行約 2~4 分鐘(約 180~250 公尺),雨天可走捷運 1→2 號出口地下穿堂

左右滑動查看完整忠孝國小放學作息表格

年級階段星期一星期二星期三星期四星期五
低年級(小一、小二)每週 8 節雙語12:00~12:40(半天,生活+健體)15:40~16:00(全天,含彈性雙語)12:00~12:40(半天,生活領域)12:00~12:40(半天,健體領域)12:00~12:40(半天,校訂專案)
中年級(小三、小四)每週 8 節雙語15:40~16:00(全天,視藝/音樂)15:40~16:00(全天,體育/健康)12:00~12:40(半天,綜合活動)15:40~16:00(全天,彈性專案)12:00~12:40(半天,生活應用)
高年級(小五、小六)每週 8 節雙語15:40~16:00(全天,藝能/美勞)15:40~16:00(全天,健體/體育)12:00~12:40(半天,綜合活動)15:40~16:00(全天,國際專題)15:40~16:00(全天,主題探究)

Observe before deciding

常見現象、可能原因與在家判斷

左右滑動查看完整忠孝國小能力觀察表格

可觀察現象可能原因在家怎麼確認
能聽懂常見指令,但很少主動發問缺少求助與溝通修復句型在家故意說快一點,觀察孩子是否會請你再說一次。
回家只記得活動或單字尚未把經驗組織成句子請孩子用 who/did what/how felt 重述一件事。
放學後容易疲累或抗拒時間與節奏可能比能力更需要調整連續一週記錄放學後精神與可專注時段。

5/10/15 人依體力與互動需求分級

Moosie 銜接路徑

核心方向:低壓口說、求助語言、Phonics 與閱讀回應

01

先以熟悉主題進入全美語情境

02

用選擇、短句、追問逐層增加輸出

03

把拼讀放入短句與讀本,而非單獨背規則

家長常見 FAQ

忠孝國小到 Moosie 走路需要多久?雨天怎麼走?

距離約 180~250 公尺,晴天出校門過新生南路斑馬線步行約 2~4 分鐘即達;雨天可由校門旁捷運忠孝新生站 1 號出口進站,走地下穿堂至 2 號出口出站,全程不淋雨。

放學後立刻接英文課會不會太累?

因孩子而異。可以先記錄放學後體力,再以短時間、低壓互動觀察;若孩子持續疲憊,應優先調整頻率與時段。

忠孝國小的雙語課涵蓋哪些領域?

依台北市雙語教育計畫,國小雙語課每週約 8 節,以生活、健體、藝能與校訂課程為主;各班實際課表時段請以校方當學年度公告為準。

忠孝新生站 2 號出口步行約 1 分鐘

先觀察孩子的起點,再討論適合的班型

預約 30 分鐘無壓力程度與情緒觀察,了解孩子目前適合 5、10 或 15 人班,以及口說、Phonics、閱讀寫作的優先順序。

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